COMPARTINT IDEES: activitats interactives

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris activitats interactives. Mostrar tots els missatges

dimarts, 5 de maig del 2020

DESENES I UNITATS

INTRODUCCIÓ A LES DESENES I UNITATS

Desenes, an interactive worksheet by compartintidees
liveworksheets.com

diumenge, 19 d’abril del 2020

REPASSEM MATEMÀTIQUES

Fem un petit repàs per començar el tercer trimestre:

Completa les sumes, an interactive worksheet by compartintidees
liveworksheets.com

Numeració 1-10, an interactive worksheet by compartintidees
liveworksheets.com

Sumes, an interactive worksheet by compartintidees
liveworksheets.com

dilluns, 19 d’agost del 2019

CARTES PER TREBALLAR LA NUMERACIÓ

LES DIFERENTS REPRESENTACIONS DELS NOMBRES

Preparant i planificant el nou curs 2019/2020, he trobat a Internet unes cartes molt maques per treballar les diferents representacions dels nombres amb els alumnes de P5.

Imatge extreta de https://dessinemoiunehistoire.net/cartes-pour-compter/

La pàgina d'on les he tret és dessinemoiunehistoire.net.

Les cartes presenten els nombres d'1 a 9 amb diferents representacions:

compteig de monstres
daus
dígits
Ten frames o caixa del 10 (decicubos)
i punts desordenats

per treballar el reconeixement dels nombres, el compteig i la subitització ordenada i desordenada.

Extret de l'IG de @compartintidees

Però en compartir la imatge de les cartes plastificades, una companya d'Instagram (@elsnostresmoments_) m'ha fet notar que la representació de les cartes del ten frame no és del tot correcte.

Quina gran comunitat per compartit idees! ;)

Moltes gràcies!

Extret de l'IG de @compartintidees

Segons la teoria, la idea de la descomposició en caixes de 10 és el càlcul mental ràpid i primer s'hauria d'omplir la filera de dalt per reconèixer la quantitat 5. D'aquesta manera, amb un cop d'ull l'alumne pot veure que 5 (filera de dalt) + 3(filera de baix) fan 8.

Per tant, per poder oferir una correcta experiència als meus alumnes, he dissenyat unes cartes complementàries amb la ciaxa de 10 (ara sí , espero, amb una descomposició correcta).

I he aprofitat per afegir cartes amb la representació escrita:

i cartes amb la representació amb palets:

I les comparteixo aquí per a qui pugui interessar ja que, crec, és un material molt útil per treballar la numeració.

dimarts, 20 de març del 2018

SUMES VERTICALS A P5

Practiquem les sumes en vertical. Ens divertim!

dimecres, 28 de febrer del 2018

LITTLE CIRCUS: PROGRAMA PER TREBALLAR LES EMOCIONS

La psicòloga de l'escola on treballo m'ha proposat un programa molt interessant per treballar el control de les emocions amb els infants d'una manera pràctica i dinàmica.

Little Circus (www.littlecircus.es) el podem utilitzar individualment o en petit grup. Quan compres l'entrada per accedir al programa, pots crear un usuari i contrasenya per a cada alumne amb el què treballes.

Ambientat en un circ, el programa ofereix material de recolzament per a terapeutes infantils on es presenten:

orientacions per al terapeuta,
vídeos per presentar el contingut
i fitxes per treballar.

El programa utilitza dibuixos i vídeos on els personatges expliquen una història relacionada amb els passos necessaris per arribar a l'autocontrol de les seves emocions.

Els personatges són:

El mico Tristán, que representa la tristesa.
La foca Rita, que representa la inquietud.
L'elefant Marvin, que representa la ràbia.
El tigre Amit, que representa la por.

I també trobem el terapeuta de Little Circus, en Pipo, que és qui ens ofereix els recursos, tècniques i estratègies per ajudar-los a superar els seus “conflictes”.

Es tracta, doncs, d'un programa per ajudar als infants a gestionar, identificar i expressar les emocions abans esmentades i millorar les seves relacions amb els altres, tant en el present com en el futur.
És un programa motivador. Als infants els agraden el personatges, es senten ràpida i fàcilment identificats amb les seves històries i emocions. A més, les estratègies i passos que proposen són molt pràctics per a treballar-hi. Es tracta de tècniques senzilles i fàcils de realitzar i les famílies també les poden aplicar a casa.

Si podeu, feu-hi una ullada!

Un recurs molt interessant per treballar a l'aula!

dissabte, 24 de febrer del 2018

FEM FILA BEN FETA

He fet un descobriment fantàstic! La pàgina d'una mestra de primària (de primer de primària, més concretament) plena d'idees genials. Es diu "Un sol clic". És una pàgina amb recursos lingüístics, matemàtics i, també, per treballar valors i emocions.

Un d'aquest recursos l'he adaptat per a la classe de P5; una línea de nombres per enganxar al terra i fer la fila sense conflictes: per ordre de llista, dictant i reconeixent els números, fent enigmes numèrics (sumes i restes, petits problemes de càlcul mental, introduint el concepte de desena), ...

Els alumnes estàn encantats (i jo encara més) i cada dia inventem noves maneres per fer la fila i repassar els conceptes treballats a l'aula d'una manera divertida i dinàmica.

A més, queden moníssims a l'aula!

divendres, 13 d’octubre del 2017

JOC DE FORMES 2D

De http://peekaboomakelearnsewanddo.blogspot.com.es

Fem activitats manipulatives a P5 per treballar la creativitat i la geometria.

La idea és del blog: Peekaboo! Make and do!

Necessitem:

- papers de colors
- tisores
- plastificadora

Primer retallem diferents formes geomètriques amb papers de colors atractius: cercles, quadrats, rectangles i triangles de diferents colors i mides.

Les plastifiquem perquè siguin fàcils de manipular.

Creem els nostres dissenys i fem fotos que ens serveixin de model per l'alumnat.

Seguint aquests models, els alumnes han de reproduir les imatges. Es pot realitzar individualment o en grups cooperatius (de no més de tres alumnes):

Treballem, entre d'altres:

El reconeixement de colors i formes (quadrat, cercle, rectangle i triangle).
La classificació per mides, colors i formes.
La recreació d’imatges i patrons;
i la creació d’altres “dissenys” tot fomentant la creativitat dels nostres alumnes i el gust per l’art (diferent de pintura i llapis).

Durant l'activitat, la mestra els observa i els fa preguntes sobre colors, mides, formes, característiques dels quadrats, cercles...

Passem una estona molt divertida i aprenem!

diumenge, 26 de febrer del 2017

VOLS ESCRIURE UN CONTE?

Vols escriure un conte?

Aquí deixo un parells de pàgines interactives per escriure contes personalitzats.

Passem una estona divertida creant contes, imaginant, escrivint i llegint...

Per començar podem visitar els jocs de l'Òmnia:

Escriu un conte a mida 1 i

Escriu un conte a mida 2 (que és una miqueta més llarg).

Només has de seguir els següents passos:

1) Clica a l'enllaç (títols a dalt)

2) Omple el formulari amb les teves idees: personatges, situació, localització...

http://www.xarxa-omnia.org/ccbc/galeriaflash/flash2/index-jocs.php?fitxer=conte-2.swf

3) Llegeix i diverteix-te amb el teu conte

El següent enllaç pertany a la pàgina de recursos educatius de l'associació Moviment Educatiu del Maresme.

Contes bojos

Has de seguir els mateixos passos que en l'enllaç anterior:

Amb aquest recurs teniu infinitat d'hores de diversió alhora que treballeu l'estructura dels contes i repasseu la gramàtica, l'ortografia i la lectura amb els vostres alumnes.

A crear, llegir i... divertir-se!